sábado, 20 de octubre de 2007

Tercera Propuesta


Como ultimo diseño represente “Factor de Cambio” en el, quise crear algo nuevo con materiales simples. Le puse este nombre porque lo considere mas apropiado al diseño.
Este diseño es simplemente el intercambio de colores para que sea llamativo y mas expresivo, los objetos ( los zapatos y “el intento de medias” ) fueron incorporados para que no quedara tan fuera de onda, que permanezca en una cierta moda. Creo yo, que mas que vaca moderna, es una vaca ridícula, que no sabe combinar, salio a la calle con lo primero que encontró… jejeje

Segunda Propuesta


Con la palabra “Laberinto” intente diseñar lo que posiblemente ocurre en la realidad.
Asocie que la vida es un laberinto.. que cada uno de nosotros se encuentra sometido en el con el fin de llegar a su destino o sus mas íntimos deseos. Que en este caso, incorpore un libro y una computadora simbolizándolos como estudio, luego puse una mujer con el objetivo de que forme parte de su vida (formación de pareja) y por ultimo se me ocurrió la agregación de globos aerostáticos para representar viajes, vacaciones, etc.
Le intercambie los colores, para que se denoten mas en el fondo.
También quise hacer un estilo de cielo mezclando los tonos de azules y les incorporé nueves con todos de gris y blanco.

miércoles, 17 de octubre de 2007

Parte E - Memoria Descriptiva Sintética


En esta imagen, intente representar mediante una sola palabra, "Victima"; cuyo contenido esta basado en la incorporación de imágenes superpuestas.
La victima de este dilema es el ratón, lo considero así porque el reptil intenta acercarse a este pequeño mamífero con el objetivo de que este sea su alimento. El ratón al estar en un desierto, se imagina que es un espejismo por el abrumador calor, por ello él se encuentra en un estado de confusión por eso le surge esta pregunta, la cual la dijo en voz alta...: ¿Esto es real?.. y el reptil hambriento dice: ¡Averígualo!...

martes, 25 de septiembre de 2007

Verificación sobre temas teóricos y prácticos.

PREGUNTAS:

1°] Describa y explique diferencias entre los weblogs de primera generación (de 1998-99) con los actuales.

Considero apropiado comentar que los weblogs de primera generación (de 1998-1999), se actualizaban diariamente, en ocaciones cada hora; con la finalidad de brindar informacion en tiempo real de navegación. Esto información, tenía la característica de ser muy abarcativa, su interés era general, esto sinificó que se encontraban juegos on-line; entre otros, las noticias para desarrollar o ridicularizar, pues claro que mediante cada posteo.
En 1999 un weblog llamado Lemonyellow.com, creado por un estudiante de Diseño de Software, se convirtió en modelo de todos los weblogs o diarios personales del futuro calificado por el reconocimiento The New York Times. A principios del 2001 este weblos desapareció. Al mismo tiempo, un inspector del sitio Diaryland.com, llamado Andrew Smales; fué el primero en inventar herramientas que permitiera que cualquiera pudiese crear su propio weblog utilizando el lenguaje y los formularios que hoy se usan. Se habla de Pitas.com, creado entonces unos pocos meses después. Casi inmediatamente, otra empresa llamada Pyra creó el programa Blogger, que luego sera comprado por Google en el 2002. Estos dos servicios, junto con muchos otros generarán mas de 45000 weblos por mes (solo en el caso de Blogger)generaría una avalancha de publicaciones en linea y cambiaria para siempre la experiencia de ser autor en tiempos internet.
A comparación con los actuales, podemos encontrar que ahora son mas expresivos al momento de comunicar, me refiero a que se puede comentar, opinar y hasta clasificar el weblog, cosa que antes te tomaba como un diario de noticias, solo se leia la información sin poder hacerle una crítica al autor. Además los weblogs actuales tiene la cualidad de poseer hora y otro tipo de programas que antes ni existian, estos pueden ayudar mucho para alquel que este lleyendo, tome conciencia del tiempo que lleva analizar el texto.

2°] Describa y explique copia y pérdida de información como diferencias entre medios análogos y digitales.

La internet, como ya se la conoce, es una gran fuente de datos, con el objetivo principal de difundir información para que esté al alcanse de todo aquel que tenga acceso a internet,esta posee mas informacion, en la que puede ser original, creada por un individuo o simeplemente puede ser parte de una falcificación o copia de un libro, caso que comunmente sucede ademas de no tener sus fundamentos bien especificados hace desvalorizada esta información, lo cual no se la concidera como verdadera. Entonces, nos encontramos con la duda de ¿será real lo que nos dice? lo cual tenemos que investigar en bibliotecas para justificar la originalidad de esa información. Una vez, que tenemos esta informacion, podemos modificarla, redactarla y tanscribirla con la cual, la información a la que obtenga, el resto se perdió.

3°] Defina y conceptué que son los scripts.

Entiendo que los scripts son, segun el texto de Lev Manovich, "el lenguaje de los medios de comunicación" son el conjunto de programas escritos en un lenguaje con el fin de traducir para definir y modificar las instrucciones otras aplicación.

4°] Describa y analice desde el concepto de interacción (Manovich) el sitio http://sodaplay.com/creators/soda/items/constructor de la bibliografía de la cátedra.

En el sitio designado, se encuentra una foto satelital en donde, una ciudad ubicada en el centro de la pantalla, mejor dicho situado a sus costados, se encuentran fotos pequeñas de elementos que tienen que relación con contaminantes de las ciudades y sus repectivos nombres ( biodiversidad, sonidos, etc.). A medida que avanzamos, se nota en el centro de la foto, como comienzan a extenderse unas ramificaciones, lo que provoca que poco a poco las imagenes vayan siendo tapadas, hasta concluir con la pantalla en negro total. Segun mi opinion, trata de mostrar como el avance de la contaminacion provoca a grandes problemas en la actualidad, y esto se vera mas en el futuro, por lo tanto esas ramas negras serían la contaminación que avanza de a poco, pero logra opacar y arruinar todo tipo de concepto.

En el texto de Lev Manovich podemos citar http://sodaplay.com/creators/soda/items/constructor como un sitio de interación en la que los menues son desplegados para desarrollar los temas que mas le interesan.

La interacción, entonces es la relación entre dos elementos o mas grupos, ya sean objetos, personas y/o datos, a su vez estos pueden estar mesclados entre si, es decir, un objeto interactua con una persona por ej: un hombre en el medio del campo. En cuanto a los objetos, se podria tomar como el acercamiento, roce o contacto entre ambos. En el caso social, personas interactuando, podria decir que sería el modelo de comunicación, de acercamiento que manejamos concientemente con el fin de completar una conversacion sea coherente como no.

5°] A fin de completar y enriquecer los textos elaborados incorpore un video de youtube en el que encuentre o sugiera una afinidad temática.
(ver http://blog.faqoff.org/2006/05/26/como-poner-un-video-de-youtube-en-blogger/ )



Como se ve en el video, hay una interaccion entre los bebes y con el hombre que los esta filmando.

martes, 18 de septiembre de 2007

Opiniones sobre los Storyboards
Agrego que los storyboards no solo son historietas, comics, imagenes sucesivas, videos con la incorporacion de sonidos y textos sino una, entre otras, animaciones con el fin de comunicarnos, otras son surjieron para divertirnos o entretenernos con sus chistes.

Antes los storyboards se dibujaban en blanco, negro y tonos de grises; ahora podemos encontrar que algunos de ellos poseen mas colores, con lo que le dan un atractivo esencial.

Estos poco a poco se fueron incorporando en el mundo mediante revistas, diarios, etc con la finalidad de comercializarse y obtener un beneficio común con otras empresas.

Muchos personas o grandes colecionista pagarían lo que sea por tener la colección completa de un determinado super heroe.. o tener la primera edición de estas historias.

Posiblemente estos dibujos luego de pasar de una historieta a revistas y de esto a una novela, pueden haber originado una costumbre, se fueron incorporando tanto a todo lo que nos rodea que influyen tanto en la sociedad si en algun momento estos producen algun cambio, en las historietas; "el mundo" se dará cuenta y se armara polemica como en casi todos los casos.

martes, 4 de septiembre de 2007

Temas Relacionados

El Diseño Multimedia a su vez, según la "Escuela Da Vinci" esta habilitado para planificar campañas publicitarias audiovisuales, producir animaciones en 2D y 3D, editar y conpaginar videos con aplicación de efectos digitales de imagenes y sonidos, generar producciones interactivas off line, diseñar sitios web, participando crativamente en el liderazgo y organización de equipos de trabajo o en el rol de desarrollador de multimedia.

http://www.escueladavinci.net/page/dv_central.php

Story Boards

Los StoryBoards es uno de los tantos otros temas que forman parte de "Los recursos narrativos para diseño multimedia" o por lo menos tienen una mera relación; en ellos encontramos una serie de viñetas con el fin de originar una animación o historia con una suseción de acciones en viñetas grandes, por lo general los storyboards se dibujan con pluma o lapiz en blanco, tonos de grises y negro. Esto fue desarrollado por Los Estudios Walt Disney durante los años '30, años mas tarde se hizo popular el uso de películas vivas y walt disney le incorporaron nuevos diseños de animacion con el fin de mejorar la representacion de este modelo.



A continuacion tendrán la posibilidad de observar un ejemeplo de storyboard, en forma de historieta.



sábado, 1 de septiembre de 2007

Introducción al tema

Como hemos visto en las clases teóricas de IMD (Introducción a los Medios Digitales), la Internet tiene pocos años de haber sido creada; se origino en la llamada "Revolución Tecnológica", como consecuencia de la famosa carrera armamentista que en su momento tenía Estados Unios con la Unión Soviética padecía para ser el único país del mundo con acceso a esta nueva forma de comunicación.
Con el paso del tiempo, se creó lo que se llama la Internet,se la puede definir como un espacio de enlases conectados por intervinculos y nodos, con ellos obtubimos
medios de comunicación que pueden además de comunicarnos, vendernos, comercializar y hasta almacenar contedos como por ej: nuevas formas de compra (como mercadolibre.com), producción de videos (playmix.tv o youtube.com) y de sonidos, la mensajería instantánea (MSN Hotmail o Yahoo), además de eso, entre otros los buscadores (como Yahoo, Google, Terra, etc, lo cual nos posibilita la mayor búsqueda de imagentes, videos, noticias, etc.) además hay sitios que nos informa todos los días, los diarios (como clarín.com), paginas que posibilitan el acercamiento a todas las noticias, novedades y eventos que hay en el mundo.
Otras personas consideran que Internet es una nueva forma de entretenimiento, encuentros, entre otros una buena fuente de búsqueda para una amplia investigación sobre cualquier tema.

La Internet, se conecta practicamente todo el tiempo con los diseños multimedia.
En muchas pags web se puede observar como el diseño multimedia se expresa a través de sucesión de imagenes, videos personalizados, etc; para que una persona pueda transmitir informacion mediante una nueva forma de comunicación (como una publicidad de un auto, silla, entre otros) sin tener que llegar a la necesidad de la utilización de letras, palabras, fraces y textos; de una manera muy particular, en la que el receptor que lo vea pueda comprender lo que le estan informando..
A eso es lo que me refería, intentaba introducir de alguna manera este medio de comunicación "La Internet" para relacionarlos a los recuros de diseño multimedia y de allí demostras que estos diseños son una mas de las tantas manera de comunicarse.
A continuación me referiré especificamente a lo que denominamos como "Recursos Narrativos para Diseño Multimedia".

Recuros Narrativos para Diseño Multimedia

Los llamados recursos narrativos son dispositivos que narran continuamente cada procedimiento que este se ejecuta en forma de historia con el fin de crear un clima apto para que lo pueda ver o interpretar cualquier persona, en ellos aparecen colores, movimientos y expresiones que dan a entender que algo se esta produciendo; en si no siempre es directamente claro el producto sino que el diseñador juega con sus elementos, herramientas de comunicación: imagenes, dibujos, fotografías, videos, sonidos y animaciones con la intensión de producir nuevas aplicaciones visuales obteniendo así originalidad en cada aspecto de su trabajo.

A continuación citaré una sitio web que considero interesante para este análisis:


"...¿Estudiar diseño multimedia es lo mismo que estudiar diseño grafico?

La licenciatura de diseño multimedia es un deribado de la licenciatura de diseño grafico, asi como tambien el diseño lo fue hace muchos años de la arquitectura, el dibujo, la comunicacion o las artes plasticas. Comunmente el diseñador grafico se dedica a resolver los problemas de comunicacion grafica principalmente en medios impresos, es un especialista en el dominio de las artes plasticas y sistema de impresión.

El diseñador multimedia, en cambio se dedica principalmente a resolver problemas de comunicacion gráfica en medios electrónico y digitales tales como la television, internet y el cine, esto como resultado natural de las nuevas tecnologías y avances digitales en medios de comunicacion.

Las necesidades de los medios han cambiado, las tendencias indican la gran necesidad de contar con profesionales que dominen los medios gráficos digitales, ya sea hacuendo usos de dibujos, folletos y libros, o bien, de viedeos, paginas web, animaciones y efectos especiales.

Las bases son similares pero el enfoque, la practica y el ejercicio profeccional es completamente distinto..."

Todo esta información fue creada y analizada por Sebastián E. Ariel, estudiantes de Arquitectura en la Universidad UNL de (Santa Fé) FADU - Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo.